Laut der Kaspersky global study 2019 haben zwar 84% der Eltern Angst um die Sicherheit ihrer Kinder, aber nehmen sich nicht die Zeit mit ihren Kindern darüber zu reden. LEGO möchte mit den “Build and Talk”-Aktivitäten Eltern Werkzeuge an die Hand geben auf spielerische Weise mit ihren Kindern über digitale Sicherheit und Wohlbefinden zu sprechen.
Bei der Initiative geht es um eine deutliche Verbesserung der Kommunikation zwischen Eltern und ihren Kindern.
LEGO sieht basierend auf der Studie des internationalen Sicherheitsexperten Kaspersky eine fehlende Aufklärung zur Online-Sicherheit. Um den Gesprächsbeginn zu erleichtern und wertvolle Informationen kindgerecht zu vermitteln, hat LEGO ein mehrstufiges Werkzeug mithilfe der “Build and Talk”-Aktivitäten geschaffen. Aber auch Eltern sollen dadurch besser verstehen, was ihre Kinder tatsächlich online machen und wie man sie vor Gefahren bewahren kann. Hierfür stehen sogenannte Aktivitätspacks als umfangreiche PDF zur Verfügung.
Inhaltsverzeichnis
“Build and Talk”-Aktivitäten in drei Schritten
- Zunächst wählen die Eltern einen der drei ‘Online Explorer’-Charaktere aus, mit dem man starten möchte. Die Charaktere basieren auf den Dingen, für die sich das jeweilige Kind am meisten online interessiert.
- Während Kinder und Eltern gemeinsam bauen, können die Eltern anhand von praktischen Gesprächsanfängen erfahren, wie sich das Kind online verhält und was es gern online macht.
- Im letzten Schritt wählt man gemeinsam einen oder mehrere verwandte ‘Watch-Outs’ aus, die Sie aufbauen und über die Sie sprechen möchten. Die ‘Watch-Outs’ stellen die Gefahren für die ‘Online Explorer’-Charaktere dar und das Kind lernt den bestmöglichen Umgang damit.
Die ‘Online Explorer’ – welche Interessen hat das Kind?
Der Giggler liebt es, Videos online anzusehen und zu drehen. Die Bau- und Gesprächsaktivität konzentriert sich auf die Welt des Online-Videos und darauf, worauf Kinder achten müssen.
Themen:
- Online-Mobbing und Schleppangeln
- Verwaltung der Bildschirmzeit
- Phishing und Online-Betrug
Der Multiplayer liebt es, online Spiele zu spielen. Die Bau- und Gesprächsaktivität konzentriert sich auf die Welt der Online-Spiele und darauf, worauf Kinder dort achten müssen.
Themen:
- Online-Mobbing
- Verwaltung der Bildschirmzeit
- Käufe im Spiel
Die Plaudertasche chattet gerne mit Freunden online. Die Aktivität “Bauen und Sprechen” konzentriert sich auf die Art und Weise, wie Ihr Kind gerne online über Messaging-Apps und Videoanrufe chattet, und worauf es dabei achten muss.
Themen:
- Online-Mobbing
- Fremde online
- Datenschutz und sichere gemeinsame Nutzung
Die ‘Watch-Outs’ – welche Gefahren lauern im Netz?
Der Oversharer
Themen: Privatsphäre und sichere gemeinsame Nutzung.
Der Münzfresser
Themen: Käufe im Spiel.
Die Fieslinge
Themen: Online-Mobbing und Trolling.
Das Chamäleon
Themen: Fremde online.
Das großäugige Monster
Themen: Verwaltung der Bildschirmzeit.
Der Spambot
Themen: Phishing und Online-Betrug.
Offizielle Pressemeldung
Der ‘Build & Talk’-Ansatz fördert das spielerische Lernen
BILLUND, 20. Juli 2020: Die LEGO Group startete heute die Initiative “Small Builds for Big Conversations”, eine Reihe von kreativen Herausforderungen, die Eltern und ihren Kindern eine unterhaltsame, angeleitete Methode bieten, sich an Gesprächen über das Thema “Ein guter digitaler Bürger sein” und die Bedeutung der Online-Sicherheit zu beteiligen.
Laut Kaspersky verbringen Eltern nur 46 Minuten damit, mit ihren Kindern während ihrer gesamten Kindheit über Online-Risiken zu sprechen, da sie es schwierig finden, die Risiken in einer verwandten Weise auszudrücken. Small Builds for Big Conversations wurde geschaffen, um solche Barrieren anzugehen, indem Eltern einfache und unterhaltsame Möglichkeiten geboten werden, mit Kindern im Alter von sechs bis zehn Jahren über digitale Sicherheit und Wohlbefinden beim Spielen zu sprechen.
Die “Build & Talk”-Herausforderungen basieren auf Figuren, die aus LEGO gebaut werden, die sowohl die positiven als auch die negativen Aspekte des Online-Lebens darstellen. Eltern und Kinder werden ermutigt, ähnliche Figuren aus LEGO-Steinen zu bauen, die sie zu Hause haben, und durch Spiel und Konversation über das digitale Wohlbefinden, die Sicherheit und mögliche Gefahren zu sprechen.
Während der Pandemie wurden weltweit mehr als 290 Millionen Kinder zu Hause unterrichtet, als die Schulen geschlossen wurden. Infolgedessen schnellte die Online-Nutzung in die Höhe, und Schätzungen zeigen, dass sich die Bildschirmzeit für viele Kinder bis September vervierfacht haben wird, was es dringender und wichtiger denn je macht, dass kleine Kinder verstehen, wie sie online sicher bleiben können. Ohne Schule liegt die Last auf den beschäftigten Eltern, wichtige Gespräche über die Vorteile und Risiken der Online-Teilnahme zu führen.
Anna Rafferty, Vizepräsidentin Digital Consumer Engagement, sagte: “Als Mutter weiß ich, dass es nicht immer einfach ist, mit seinen Kindern darüber zu sprechen, ein guter digitaler Bürger zu sein, und zwar auf eine Art und Weise, die sie verstehen, da sie oft von Gruppendruck und aufregenden digitalen Erfahrungen beeinflusst werden. Wir können auf eine lange Geschichte bei der Schaffung sicherer digitaler Spielerfahrungen für Kinder zurückblicken, deshalb wollten wir Eltern das Selbstvertrauen geben, mit ihren Kindern über dieses wichtige Thema in Kontakt zu treten.”
“Wir verstehen die Kraft des spielerischen Lernens, weshalb wir die Gespräche spielerisch gestaltet haben. LEGO Steine eignen sich hervorragend, um die Fantasie anzuregen und Geschichten zu erzählen, so dass das Bauen von Figuren während des Gesprächs die Erfahrung für Eltern und Kinder noch einprägsamer und unterhaltsamer macht. Die kleinen Kinder von heute werden ihr Leben online leben, und viele machen ihre erste digitale Erfahrung noch vor ihrem ersten Geburtstag. Ein guter digitaler Bürger zu sein, ist entscheidend für ihre Entwicklung”.
Die Builds sind in drei thematischen Aktivitätspaketen erhältlich, die zwei Charakterkategorien umfassen: “Die Online-Erforscher”, wie “Der Giggler”, der gerne Online-Videos ansieht und erstellt, und “Watch-Outs”, wie “Das Chamäleon”, das Fremde repräsentiert, die vorgeben, Freunde zu sein. Jedes Aktivitätspaket enthält Inspirationen zum Aufbau der Charaktere sowie Gesprächspunkte und Fragen, die das Gespräch zwischen Eltern und ihren Kindern leiten und ihnen helfen, eine natürliche Konversation zu führen, die zum Lernen beim Spielen führt. Der Inhalt wurde in Übereinstimmung mit den UNICEF-Richtlinien zur digitalen Sicherheit entwickelt.
“Zeit mit den Eltern zu verbringen und offen über Erfahrungen im Internet zu sprechen, ist der Schlüssel, um Kinder online sicher und glücklich zu machen”, so Andrew Mawson, Chef für Kinderrechte und Wirtschaft bei UNICEF. “Wir begrüßen diese zeitgemäße Initiative der LEGO Gruppe, diese Gespräche spielerisch zu erleichtern”.
Bauinspirationen für alle Figuren sind auf www.LEGO.com verfügbar. Jede Figur braucht etwa 10 Minuten, um aus vorhandenen Steinen aufgebaut zu werden, und ihre physischen Merkmale spiegeln die verschiedenen Aspekte des Online-Bauens wider.
Die “Build & Talk”-Aktivitätspakete sind jetzt kostenlos online verfügbar unter: https://www.lego.com/aboutus/buildandtalk.
Bislang ist auch auf der deutschen Seite der Initiative sämtliches Material nur in englischer Sprache verfügbar. Wir hoffen aber, dass in Zukunft eine übersetzte Version nachgeliefert wird, konkrete Informationen haben wir bislang dazu nicht. Ich habe mir die verschiedenen “Build and Talk”-Aktivitätspacks ausführlich angesehen und bin wirklich beeindruckt. Das gesamte Konzept gefällt mir außerordentlich gut und halte es aus meiner persönlichen Sicht als Online-Redakteur und Web-Designer für wirklich lehrreich.
Was haltet ihr von “Build and Talk”-Aktivitäten von LEGO? Habt ihr euch als Eltern solche Hilfestellungen gewünscht? Oder haltet ihr die Initiative für überflüssig?
